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铸牢中华民族共同体意识主题班会教案(通用4篇)

教案 |

时间:

2024-06-06

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【篇1】铸牢中华民族共同体意识主题班会教案

一、班会目的

通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。

二、参加人员

全班同学及班主任

三、活动准备

1、收集整理有关民族团结的资料。

2、选出主持人,熟悉活动程序。

3、布置好活动场地。

四、活动程序

(一)导入

甲:我们伟大的祖国母亲有56个儿女,乙:56个儿女世代和睦相处团结奋斗,甲:共同书写了中华文明,

乙:共同描绘着祖国的现在和未来。

甲:六年级(2)班《民族团结从我做起》主题队会现在开始。

(二)各族人民的灿烂文化

甲:在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着56个民族,其中汉族人口数量最多,其他55个民族人数较少,习惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗?

乙:亲爱的同学们,这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说?

甲:同学们介绍的真好,每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。

乙:从古到今,少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献,涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一,请听故事《马本斋和回民支队》。

甲:同学们,在鲜艳的五星红旗上,同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

乙:我们的祖国像什么?学生:像花园。

甲:花园的.花朵真鲜艳。齐唱《娃哈哈》。

乙:同学们,团结是我们的生命线,团结是我们进步的动力,团结是我们发展的基石。

甲:让我们牢固树立三个离不开的思想,增强民族团结意识。齐说三个离不开的内容。(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开)

(三)讨论:在民族团结方面我们怎样做?

乙:作为一名学生,我们时刻要做到民族团结,让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。

甲:我们要时时刻刻讲团结,谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做?

乙:大家说得很好,希望我们在以后的生活和学习中做得更好。甲:我们都应说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,开展有利于民族团结的活动。

乙:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。

甲:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。

(四)辅导员总结

通过本次班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(五)结束

主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的队会。

【篇2】铸牢中华民族共同体意识主题班会教案

为进一步加强我校民族团结教育工作,扎实有效地做好民族团结工作,深化和提高精神文明创建工作,创建平安校园、和谐校园。民族团结教育月到来之际,结合我校实际开展民族团结教育工作。现制定民族团结月活动计划如下:

一、指导思想

以“铸牢中华民族共同体意识”为主题,9月份是全区第38个“民族团结进步月”组织开展系列民族团结进步宣传教育活动,扎实做好民族团结进步创建工作。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正确的民族观,提高教育教学质量,为继续开展教育质量再上新台阶奠定良好的基础。

三、工作重点

1.宣传民族团结教育的重要意义,使师生了解民族知识和风俗习惯。

2.将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合,开展丰富多彩教育教学课程建设和活动。

3.将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点,使之成为学校对外宣传的重要内容。

四、具体措施

(一)大力开展宣传教育活动

充分利用校园广播、黑板报、LED电子屏、校信通、微信、QQ群等宣传手段,深入开展维护民族团结和热爱祖国的宣传教育

(二)组织师生进行理论学习

在民族团结教育月期间,进一步加强学校全体师生的马克思主义民族理论、党和国家民族政策的学习,请少数民族的老师进行讲座,通过学习进一步提高大家站在国家统一,民族和谐。

(三)继续开展丰富多彩活动

1.在全校各班级组织一次以“民族团结”为主题的主题班队会。

2.通过周一国旗下的讲话,宣传党的.民族政策和民族英雄事迹。

3.围绕“民族团结”办一期手抄报、黑板报。

4.开展一次民族团结征文活动。

五、具体要求

(一)加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度,充分认识开展民族团结教育月活动的重大意义,把教育月活动摆上重要议事日程,加强领导、认真组织、狠抓落实,确保教育月活动取得实效。

(二)丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动,将民族团结教育月活动搞得扎扎实实,有声有色,取得成效。

(三)总结经验。认真总结在开展民族团结进步宣传月活动中的好经验、好做法。

【篇3】铸牢中华民族共同体意识主题班会教案

一、班会主题

民族大团结

二、班会对象:

全体学生

三、班会目的:

1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,让学生了解和学习各民族的灿烂文化。

2、让学生体会到只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

四、班会流程:

1、播放《爱我中华》视频(点击右下角的播放按钮),引入主题:民族团结。

2、请同学积极举手发言,说说自己知道的民族,并出示56个民族(人口较多的民族有超链接介绍,返回的时候点击图片边上的背景即可)

3、藏族的图片上有超链接,点击将播放学生在大港五中第二届民族运动会上的藏族舞蹈表演。

4、回到56个民族幻灯片,让大家记忆各少数民族,为后面的汉字听写大会做准备(记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮继续)

5、介绍民族文字

6、中国汉字听写大会(点击第一、二、三轮出现米字格)

全班以竖排的四个小组为单位,采取擂台制比赛方法,每组先出一位同学听写,若正确,继续站下去,若错误,请本组另一位同学起立进行下面的比赛,以此类推,比赛结束时,每组上来比赛的人最少即为胜利。

学生上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片(第一轮的点第一个米字格,第二轮的点第二个…),出示正确答案。

7、请学生猜人民币上的民族

8、介绍少数民族节日

9、介绍少数民族乐器

10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝

11、介绍民族英雄

12、我的承诺(承诺民族平等,尊重少数民族风俗习惯等)

13、结束。

【篇4】铸牢中华民族共同体意识主题班会教案

为深入贯彻中央、省委民族工作会议精神,落实国家《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》及中共河南省委教育工委、河南省教育厅、河南省民族宗教事务委员会《关于开展铸牢中华民族共同体意识主题教育活动的通知》精神,根据中共南阳医专委员会办公室《关于开展铸牢中华民族共同体意识主题教育活动的通知》要求,结合机关二支部工作实际,制定铸牢中华民族共同体意识主题教育活动方案如下。

一、总体要求

紧紧围绕实现中华民族伟大复兴主题,把铸牢中华民族共同体意识教育作为落实立德树人根本任务的重要内容。推动铸牢中华民族共同体意识教育与学校思想政治工作紧密融合,指导全校干部、教师进一步统一思想、转换思维、提升能力、改进工作,教育引导广大师生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,增强国家意识、公民意识、法治意识,不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。

二、主要内容

机关二支部党员干部将铸牢中华民族共同体意识融入政治理论学习、教书育人全过程,融入日常工作及实践活动中,促进中华民族共同体意识植根广大党员干部心灵深处,构建嵌入式的学习生活环境,促进广泛交往、全面交流、深度交融,促进各族师生共学共进、团结融合、共同成长。

(一)组织开展专题学习

围绕铸牢中华民族共同体意识主题教育,搜集整理相关学习视频、文字资料,利用钉钉工作群,组织机关二支部党员干部在线开展中华民族共同体意识专题学习、研讨交流,进一步统一思想,转换思维,提升做好新时代民族团结进步工作的能力水平。

(二)组织开展专题讲座

以“铸牢中华民族共同体意识共同绘就中华民族伟大复兴壮丽画卷”为主题,组织开展专题讲座,教育引导机关二支部党员干部铸牢中华民族共同体意识。阐述正确的中华民族历史观,弘扬民族团结进步主旋律,讲解民族平等团结互助和谐好故事,做到主题鲜明突出,内容积极向上、思想性强、感染力强。

(三)深入“三个联系”分包班级开展主题宣讲

以“铸牢中华民族共同体意识共同绘就中华民族伟大复兴壮丽画卷”为主题,组织二支部副科级以上干部深入“三个联系”分包班级开展铸牢中华民族共同体意识主题宣讲,通过分享中华民族一家亲的感人故事、宣讲身边人投身民族团结进步事业的`真实事例、抒发对伟大祖国、中华民族、中华优秀文化的真实情感等多种角度,激发学生的心灵共鸣,弘扬民族团结进步主旋律,引导学生牢固树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的共同体理念。

三、工作要求

各党小组要严格按照方案要求,组织党员干部广泛参与,营造浓厚氛围,相关活动图片、资料注意整理保存。校党委将适时对铸牢中华民族共同体意识主题教育工作情况和《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》落实情况进行专题调研督查。

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