幼儿园反邪教教育教案篇1
活动目标：
1．知道什么是邪教，清楚了解它反科学、反社会、反人类的特点。
2．了解邪教的危害，心中筑起防线。
3．坚定自己的意志，学会拒绝邪教。
活动准备：
1.收集有关邪教的资料。2.诗朗诵：《珍爱生命》。
3．相声《一贯道》。
4．各小队准备童谣、漫画、名言警句等。
5.三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。
6.反邪教歌曲《人人享太平》。
7.“心型卡”、黑板上画好一朵“生命之花”。
8.完成《家庭调查表》。
9.多媒体课件
活动过程：
开场白：不管是国色天香的牡丹，还是亭亭玉立的水仙，抑或是散在草丛里且不知名的野花，当它们绽放的时候，将会给世界的每一个角落带去缤纷美丽。我们每一人也有花儿一样的梦想，期待自己生命之花开放的那一刻给世界带来灿烂。然而，我们中的一些却……
一、感知篇
1．观看一组照片：才女自毁，刘思影随母自尽……
讨论：你看到了什么?有何感受？(学生交流感受悲惨、愚昧等)
2．信息员介绍什么是邪教，邪教的特点。
照片上的人都怎么了，他们看上去年龄不同，可他们却同样的悲惨，同样愚昧得让我们无法理喻！这都是因为他们都同一个事物所害——邪教！！请我们班的两位信息员将课前查找到的邪教的资料，选择重点让大家介绍一下。
3．知识竞赛。
听了信息员的介绍，加上课前同学们自己收集的资料和信息，我们来一个知识竞赛吧。请听题……
二、情意篇
是的，同学们都答得很正确。像“法_”那样的邪教组织它们以祛病健身为诱饵，在“真、善、忍”的幌子下，做着“假、恶、丑”，它使“学员们”不顾父母、儿女、家人之间的亲情，在圆满的诱惑下，义无反顾地，心甘情愿去丧命天国。让一朵又一朵的生命之花凋零。课前请同学收集的现代邪教真实的害人事件，下面请大家当“小小新闻发布员”。
1．你所知道的现代邪教害人事件。
（1）新闻里的。先发布在电视、报纸、网络上收集的害人新闻吧
（2）身边的。那我们身边的呢？有为有类似的事情呢？
2．诗朗诵：《珍爱生命》。
这一桩又一桩，一件又一件，用血泪事实证明，邪教就是魔鬼，它延迟或者阻止了生命之花的开放。要战胜魔鬼，我们一定要珍爱自己的生命，无论他是否平凡或弱小，请听诗朗诵《珍爱生命》。
三、践行篇
是呀，不要熄灭心中的烛光，哪怕很微弱，因为猎人离开了，豺狼就会欺负柔弱的小羊，鲜花凋谢了，荒草就会疯狂地生长，心中没有了信念，邪教就会找上门来，请听ⅹⅹⅹⅹ两位同学，再次演绎著名相声《一贯道》。
1．相声：《一贯道》。
讨论:感谢这两位同学的精彩表演。同学们，如果你就是小品中的主人公王大娘的小孙子或小孙女，你会怎么做？学生各抒己见。
2．闪光的凡人小事
①家庭调查表反馈。
同学们说得很棒，课前我们都去做了调查，调查自己家里不搞迷信做得比较好的方面，也可以是经你劝导改正明显的方面。现在请同学们以小队为单位汇报。
②各小队展示
是的，没有迷信滋生的家庭是幸福的，没有邪教毒害的生命是健康的。我们少先队员都行动起来，用我们自己的方式拒绝邪教。
A、童谣。B、漫画。C、名言警句。D、故事。E、新闻报道
③三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。
正因为有了那么多的收获，我们的精神面貌才焕然一新，我们的心灵才如沐春风，请欣赏第一小队和第二小队为我们带来的三句半。
④写一写。
这两个小队用三句半的形式给我们提出了很多拒绝邪教的方法，下面请你在自己的“心型卡”上写下这节课最大的收获，并郑重写下你的姓名。
⑤帖一贴。（背景音乐响起——反邪教歌曲《人人享太平》）
写好的同学，请按先后把卡片贴在黑板的这朵“生命之花”上。
⑥分一分。各位同学，学校大队部为我们送来了“反邪教警示教育宣传资料”，请同学们回家与家长一起学习。
总结：这次活动到此就要结束了，望着这朵盛开的生命之花，它是多么阳光、多么圣神，愿它永远盛开在我们的心灵上，绽放出生命的爱之花，智慧之花。
幼儿园反邪教教育教案篇2
班会目的：
1、通过反邪教主题班会课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。
2、增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。
班会方式：
通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。
班会重点、难点：
1、明确什么是邪教。
2、认识“邪教”等邪教组织的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
班会过程：
(一)导入部分
1、老师：简单介绍“邪教”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。
2、播放短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题。
(二)讲授
第一个知识点：什么是邪教?
播放的短片。
老师：通过看这个短片，我们对“邪教”有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮邪教dquo;是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们进行精神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮邪教dquo;严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。
我国除了“邪教”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等，其中，“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。
第一组漫画：打着宗教旗号从事非法勾当。
邪教往往冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。
第二组漫画：教主自我神化、散布“世界未日论”。
第二个知识点：邪教的危害?
老师：现在我们知道什么是邪教了吧?同学们知道邪教邪在哪里?它有什么危害吗?
学生：骗钱，残害生命，危害家庭......。
老师：同学们回答得很好!下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。
1、践踏人权，残害生命。
老师：同学们，你们认为生命宝贵吗?大家都知道人的生命只有一次，生命是宝贵的。但是，我们刚才看播放的短片，就可以看到邪教对宝贵生命的摧残……。
2、实施精神控制，剥夺人的发展权。
老师：邪教的第二方面危害是实施精神控制，剥夺人的发展权。同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样一种感觉?
学生：很痛苦，希望早日解脱。
3、泯灭亲情，破坏家庭。
老师：邪教的第三方面危害是泯灭亲情，破坏家庭。同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉?
学生：“家”是安全的，温馨的，我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。
4、扰乱治安，破坏稳定。
老师：邪教的第四方面危害是扰乱治安，破坏稳定。“邪教”除了老师刚才所讲的三个方面危害外，还从事了大量扰乱社会治安，破坏社会稳定的违法犯罪活动，如进行大规模的电话骚扰、恐吓活动、利用因特网发送垃圾邮件等，这些都是“法轮邪教dquo;在扰乱社会治安，破坏社会稳定方面的现实危害。
5、勾结外敌，反华。
老师：邪教的第五方面危害是勾结外敌，反华。请同学们看看以下的事例：
——“邪教”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体，疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势;
——“邪教”邪教组织印制了大量反华宣传品，派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点，向我出访人员和游客派发反动宣传品，公开诋毁党和政府，大肆进行煽动、策反活动;
——“邪教”邪教组织在境外策划，在网上指挥“法轮邪教dquo;人员在境内从事了大量破坏活动，2006年以来，他们经常在香港组织大规模的示威游行活动，公然污蔑和诋毁我党和政府，他们还有计划地对我国申办奥运会进行破坏，在国际上造成了恶劣的影响。
上述的事例我们可以看到“邪教”已经从一个邪教组织演变为一股反动的政治势力，他们在暴露出其邪教本质的同时，又进一步暴露出其反动的政治本质。
第三个知识点：如何防范抵制邪教?
(1)崇尚科学，加强科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
(2)健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。
(3)增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。
(4)遇到邪教非法活动，如派发传单，电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，要迅速拨打110报警。
(5)如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作;给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。
(三)、结束语：
老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求，请大家大声朗读幻灯片上的16个红字。
学生：“从我做起，带动家人，抵制邪教，促进和谐”。
老师：对了，这就是老师对大家的希望，也是今天我们上这节课的目的。今天的课到此结束，谢谢大家。
幼儿园反邪教教育教案篇3
教学目的:
1知识技能.：
（1）知道宗教与邪教的区别，初步了解邪教组织的特点和危害。
（2）.学会抵抗邪教的侵害。
2、过程方法：
（1）通过了解邪教组织的犯罪事实，激发学生对邪教组织的憎恶感。
（2）.揭露邪教在其华丽外表下隐藏的罪恶目的。
3、情感态度与价值观：远离邪教，承担起向身边的人宣传“崇尚科学，反对邪教”的责任。
教学重难点：学生能认清邪教并远离邪教。
教学过程：
1、什么是邪教？
由于各个国家、民族的文化传统不同，社会制度、政治观点不同，因此，对邪教的认识和界定也不尽相同。目前，世界上对邪教的概念还没有一个统一的认定，但世界上不少国家对已从法律的层面上对邪教组织做出了定义性表述。
我国最高人民法院、最高人民检察院《关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》，对邪教组织进行了如下界定：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他
名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。这一界定精确的阐述了邪教的构成要件：冒用宗教、气功或者其他名义形成组织，神化教主（教主崇拜），有一套歪理邪说，对社会和家庭构成现实及潜在的危害。同时也界定了邪教不是宗教，而是打着宗教的旗号、冒用宗教的名义，宣扬自己歪理邪说的非法组织。比较典型的邪教如：“”、“”、（或“”）、“”、“”、“”、“呼喊派”、“血水圣灵”等。
2、邪教的本质是什么？
邪教一般以各种骗人的面目出现，打着传“福音”、“救苦救难”的旗号，散布歪理邪说。但其本质是邪恶的，集中体现在反人类、反科学、反社会、反政府四个方面。
3、邪教的特征是什么？
邪教不论冒用何种宗教、气功或其他名义建立，也不论它们怎样乔装打扮，都具有以下六大特征：
（1）编造邪说。编造歪理邪说时一切邪教蒙骗坑害群众的前提。
（2）教主崇拜。邪教信徒唯教主是从，为教主而生而死，时邪教最突出的特征。
（3）精神控制。精神控制是邪教教主为巩固其“神圣”地位，维持其徒众效忠自己的基本手段。
（4）聚敛钱财。现代邪教的教主大多通过邪教活动大量非法聚敛钱财。
（5）秘密结社。邪教一般都有以教主为核心建立起来的组织体系，并要求信徒断绝或疏远与家庭和社会的联系，绝对服从教主，严禁脱离和背叛邪教组织。
（6）危害社会。邪教之害突出表现在与现实社会对抗。
4、邪教的危害有哪些？
邪教祸国殃民，是社会的一大毒瘤，其主要危害：
（1）破坏家庭。邪教组织煽动成员抛弃家庭，外出传播邪教，鼓吹“传的越多，将来旧可进天国”。
（2）骗取钱财。邪教一般大肆散布“现在灾难就快要来了，钱财、粮食放在家里不保险，只有放在‘天国’才安全，一份捐献可以得到十倍的回报”等。
（3）破坏生产。邪教的歪理邪说，欺骗和误导了很多群众，致使一些邪教成员变卖家产用于吃喝，坐等“世界末日”到来。
（4）奸女。邪教组织的头子们口口声声行善积德，实际上流浪成性，过着荒淫无度的生活。
（5）残害生命。邪教欺骗群众加入的一个重要手段是声称“信教能治病”，一些群众有的耽误了治疗而导致死亡，或者被邪教用巫术治死、致残。
5、为什么要警惕邪教？
第一、邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。
第二、邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。
第三、邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病
不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。
6、怎么样认清邪教？
（1）邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”，实际上是让人信它们自己立的邪教头目，比如什么“女耶稣”、“三赎”等，其政治纲领十分反动，政治企图十分明显。
（2）邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。
（3）邪教用小恩小惠拉拢人，让人荒了田、抛了家、弃了
学去相信“神”。
（4）邪教宣扬地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人类就要灭亡，只有加入它们的组织才能得救。
（5）邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消灾避难。当人们遇到难处时，它就会趁机而入，假装关心你、亲近你，想方设法拉你入教。
（6）邪教常采用“天国来信”、“鸡蛋生字”、“石头显字”、“海螺显字”、“写字”等欺诈办法，玩弄花招，蒙人骗人，使人上当受骗。当诱骗不成，还会暴力威逼。
7）邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义和政府对着干，等等。
7、如何远离邪教？
第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。
第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。
第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。