【篇1】小班体育活动《小猫钓鱼》教学设计
小班体育活动:《小猫钓鱼》
小班体育活动《小猫钓鱼》
一、设计意图
幼儿天生爱玩,平时总喜欢扮演小动物走独木桥、过小河等等,为此,特意设计了“小猫钓鱼”的体育游戏教案,让幼儿爬过草地、小山、钻过山洞、走过小路来到小河边钓鱼的情境,使幼儿体验游戏的快乐。
二、活动目标
1、练习手膝着地爬过不同的障碍物,提高动作协调性,发展肢体的平衡能力。
2、能知道运用学过的本领来钓鱼,锻炼大肌肉力量。
3、乐意在小猫钓鱼的游戏情境中参加体育活动,萌发不怕困难的勇敢品质。
三、活动准备
1、障碍物。
2、小鱼图片若干四散放在场地一端,鱼篓一只。
3、小猫头饰每人一个。
四、活动过程
1、开始部分:
(1)教师扮演“猫妈妈”,幼儿扮演“小猫”,一边喵喵叫一边走入活动场地。
师:小朋友们,我是猫妈妈,你们是小猫,让我们一起学小猫喵喵,轻轻地排成圆。
(2)“小猫”在“猫妈妈”的带领下做准备活动。
儿歌:今天天气真正好,小猫小猫来做操。
小花猫,喵喵叫;摇摇尾巴舔舔毛。
跟着妈妈去锻炼,排好队伍做早操;
花猫花猫往前跑,花猫花猫往后跑;
东看看,西瞧瞧;转个圈儿跳一跳。
2、基本部分:
(1)组织游戏学习爬的本领。
练习爬的能力。
教师:今天天气这么好,瞧,前面有一大片草地。你们想不想去玩?那猫妈妈想让我们的小猫们去在草地上爬一爬,看谁爬的方法又多又好玩。
幼儿全体练习
师:你们玩出了许多好玩的,瞧,他是用爬的、他是用滚的……那我们来看看这只小猫是怎么爬的?哦,原来他是这样爬的(手膝着地爬)。
教师小结:手膝着地爬的时候要注意,爬的时候要双手撑地,两腿小腿要弯曲,头抬高,眼向前看,手脚向前爬。
教师:现在来跟着猫妈妈一个跟着一个爬一爬吧。
(教师带领幼儿爬垫子)
(2)碰到障碍物(过山坡)
师:看,前面有什么?我们应该怎么爬?
a、请个别勇敢的孩子先尝试一下。
b、教师以鼓励的语气引导幼儿闯过难关,教师帮助能力差的幼儿渡过难关。
c、小结:爬山坡时,应把前脚抬高些往上爬,后脚再跟上去。下坡时,前脚就要慢慢地往下伸,后脚再跟过来。
(3)庆祝自己的胜利。(小猫们自己表扬自己)
(自评:让幼儿自己学着探索过山坡的方法,鼓励幼儿通过自己的努力解决困难,个别能力弱的小猫明显表现出动作不灵活,体能差,爬到一半就爬不上了,就会适时上前,轻轻的拉他一把,使他不会掉队,在幼儿的不懈努力和坚持下,终于爬过了山坡。爬过山坡后,再以比较直接的方式来表达自己愉快的心情,使活动达到了第一个高潮。)
爬越有一定间距且高低不同的物体对小班幼儿是一个挑战,需要在爬行时调整双膝的前后跨度和高度。小班幼儿平地爬行时往往双膝分得不开,有个别人甚至是并拢的,需要引导他们前后挪动双膝才能确保动作的正确。先在平地上练习双膝迈大步,然后配上双手动作,这样渐进的练习能够有效保证动作的协调掌握。
3.组织幼儿玩“小猫钓鱼”的游戏。
教师交代游戏的玩法:“你们都做得很好。现在猫妈妈要带你们出去长长见识,学一项本领——钓鱼,要怎么做呢?先要爬过草地,钻过山洞,路上还要经过小山,到‘小河边’钓起一条鱼,然后绕过小路跑回来,放到鱼篓里。”
师:你们都记住了吗?那现在我请两个小猫试试看。
(1)请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察动作要领和游戏的玩法,然后让幼儿一起去体验捉鱼的快乐。
咦?我们爬过了草地,钻过了山洞,到了小河边没有鱼是吧?那怎么办?那我们再来一遍看看,也许小鱼就游过来了。
(2)现在我们用用刚刚学过的大步爬的动作来钓鱼吧。其他幼儿模仿他的样子,进行第二次钓鱼。
(3)电话响了,猫姥姥过生日,我们送给猫姥姥鱼作为生日礼物,猫姥姥请了很多客人,但是我们钓的鱼太少了,怎么办呢?(引导幼儿再次去钓鱼,幼儿自由去钓鱼直到把池塘里的鱼全钓光为止。)那让我们把池塘里的鱼全部钓完,送给猫姥姥当生日礼物吧!
3、结束部分:
做放松活动。猫妈妈表扬小猫们勤劳又勇敢,和小猫们一起抬着鱼篓给猫姥姥送生日礼物,去姥姥家做客,离开场地。
【篇2】小班体育活动《小猫钓鱼》教学设计
小班体育教案:小猫钓鱼
活动目标:
1、初步掌握钻过70厘米高的障碍物,练习两手两膝着地向前爬行。
2、在体育活动中能勇敢前进。
活动准备:
垫子四块,分作两排摆放。长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。小鱼图片若干四散放在场地一端。鱼篓两只。
活动过程:
一、开始部分。
1、幼儿听口令模仿小猫,边喵喵叫着边走路进入场地。
2、小猫在猫妈妈带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为:今天天气真正好,小猫小猫来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。二、基本部分。
1、幼儿分成两队,分别站在垫子(草地)前的起跑线。
2、教师交待游戏名称、玩法:今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼,路上要先爬过草地,再钻过树林,最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼,放在鱼篓中,然后从垫子两边跑回来。
3、请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察,掌握动作要领及游戏玩法。
4、提醒幼儿注意在爬时,双手双膝趴在垫子上,快快地向前爬;在钻时,别碰到树上的叶子。
5、幼儿游戏3~~4次,直到把小鱼全部钓完。
6、小结游戏情况。
教师表扬勇敢参加锻炼、认真练本领的小猫,并告诉大家,今天的任务完成得很好,猫妈妈非常满意。
三、结束部分。
1、小猫跟着妈妈抬着鱼篓自然地走下场。
2、带领幼儿回教室。
【篇3】小班体育活动《小猫钓鱼》教学设计
一、 活动目标:
1、 能手脚着地协调的向前爬
2、 在练习走小桥、钻山洞等动作中体验快乐
二、 活动准备:
1、 海绵垫4块,平衡板2块,钻圈4只,自制池塘2个,小鱼若干,钓竿若干。
2、律动音乐
三、 活动过程:
1、 律动(情境导入)(音乐——小猫起床)
师:孩子们,天亮了,我们赶快起床一起出去玩吧。(播放音乐)
(老师扮演猫妈妈,带领小猫随着音乐做动作,如伸懒腰、捋胡须、洗脸、刷牙等。)
2、 练习手脚着地爬行(音乐——猫叫版生日快乐)
师:孩子们,今天天气这么好,我们一起去草地上玩一玩吧。
(老师带领幼儿来到草地前,老师示范双脚着地爬行,并打个滚,翻翻身。)
3、 猫妈妈带领小猫去池塘捉鱼(音乐——健康歌伴奏)
师:哎呀,玩到现在,我们的肚子都玩饿了,妈妈带你们去钓鱼吃,好不好?可是,池塘离这里很远,需要爬过草地,走过小桥,钻过山洞才能钓到小鱼呢。有这么多困难,你们敢去吗?(老师边示范如何爬过草地,走过小桥,钻过山洞边讲解:首先,需要又快又稳的爬过草地,然后再小心翼翼的走过小桥,千万不能掉到河里哦,最后再钻过两个山洞。现在就可以钓鱼了,怎么钓呢?拿起鱼竿,轻轻的用鱼钩对准小鱼的嘴,看小鱼上钩了,任务就完成了,你们学会了吗?)
带领幼儿分两组一起练习。
4、 钓鱼大赛(音乐——my oh my)
师:我的宝宝可真能干,个个都很勇敢,真棒。今天呀,妈妈想举办一个钓鱼大赛,看看到底哪些宝宝最棒。谁最棒?
游戏规则:我们分为2组,男宝宝一组,女宝宝一组。一个接一个的爬过草地,走过小桥,钻过山洞,然后钓一条鱼,再把鱼送到妈妈这儿的水桶里,一个宝宝完成后第二个宝宝从才能出发,看哪一队先把池塘里的鱼钓光,哪一队就获胜!
(老师组织幼儿进行比赛,根据幼儿情况可以重复游戏)
5、 游戏结束——身体操(音乐——水晶轻音乐)
师:孩子们,你们今天玩的开心吗?今天我们吊了这么多鱼,晚上我们可以饱餐一顿啦!最后请跟妈妈一起夸夸我们的身体吧。
(儿歌:谢谢我的小手挥一挥,谢谢我的小脚甩一甩,谢谢我的腰,谢谢我的头,谢谢我的膝盖和屁股,再见!)
师:宝贝们,带上我们的小鱼,回家喽!