小班预防邪教安全教案篇1
邪教的危害
对人民的危害
1.使一些人走火入魔,有病不治致死致残或精神错乱,自杀、自残乃至行凶杀人,侵害群众身心健康和生命安全。
2.不少人受邪教精神控制节衣缩食缴纳“奉献款”,弄得一贫如洗,或离家外出“传教”,一些邪教头子还流氓成性,欺骗玩弄女信徒,扰乱一些群众正常的家庭生活。
3.许多痴迷邪教的人员有田不种、有工不做、有学不上、破坏生产、工作和学习秩序。
4.邪教煽动信众聚众闹事,围攻政府机关和新闻媒体等单位,影响社会稳定。
5.邪教组织发展一定程度往往野心膨胀,企图颠覆政权,危害国家政治安全。
6.邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点,极力在未成年人中发展成员,给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。
对国家的危害
1.危害国家政治稳定。破坏国内安定团结的政治局面;向公职部门渗透,侵蚀国家机构;挑战现行政治体制,反对国家政权。
2.危害国家经济秩序稳定。非法敛财,危害人民群众财产安全;进行经济犯罪,破坏社会生产及财政金融秩序。
3.危害社会秩序稳定。破坏社会治安;蔑视法律,危害公共秩序;诬告滥诉,干扰司法正常进行;毒化社会风气;干涉婚姻,违背人伦,破坏家庭。
4.危害社会思想稳定。编造歪理邪说,制造思想混乱;制造恐慌心理和恐怖气氛;反科学、反文明,亵渎人文精神。
5.践踏人权。残害生命,践踏人的生命权;扼杀自由,侵害人的政治权;诋毁宗教,伤害信教群众的名誉权。
教孩子防范邪教
青少年在成长和学习过程中难免会遇到的一些挫折和烦恼,为防止邪教人员趁虚拉拢、诱骗,一定要教孩子们认清邪教骗人的伎俩和阴谋,增强防范邪教的意识,引导孩子们崇尚科学,养成正确的人生观。
小班预防邪教安全教案篇2
一、班会主题:“崇尚科学,反对邪教”
二、活动时间:第十七周 星期一
三、活动地点:七(4)班 教室
四、活动目的:了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征,从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。
五、活动过程:
合:大家下午好!
男:科学使人强大,迷信使人渺小。
女:早在新文化运动时期,陈独秀等人就提出了科学的口号,提倡科学,反对迷信盲从。
男:在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中,科学力量是一种决定性的力量。
女:崇尚科学,破除迷信,这是我们多少年来的认知。然而如今,有些邪教迷信仍然在进行
板块一:对邪教及邪教组织的认识
男:因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们,你对邪教的认识有多少呢? 女:《刑法》第300条,邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的,不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、反-社-会倾向的极端主义异端教派。
男:邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
板块二:邪教组织罪行展示
女:同学们,你知道的邪教组织有哪些?
男:让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!
板块三:邪教的基本特征
女:现在,你们能说说邪教有哪些特征吗?
男:教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反-社-会、反-人-类。
板块四:青少年如何对待邪教
女:邪教对个人和社会,特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?
男:请以4人小组为单位互相讨论,5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。
[交流]
班主任发言:
邪教会让我们精神颓废,严重影响身心健康,阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪-恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们一定要正确认识邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众;热爱科学,崇尚科学;反对迷信,远离邪教。
女:同学们,通过今天的主题班会,我们不仅掌握相关的反邪教知识,还懂得了远离邪教,倡导健康文明的生活方式。
男:我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。 女:崇尚科学文明,坚决抵制邪教,让科学的光芒照亮邪教的阴霾!
男:从我做起,从现在做起,从点滴开始,积极学习科学文化知识,让我们为家庭的温馨和社会的和-谐共同努力吧!
合:本次班会到此结束,谢谢大家!
小班预防邪教安全教案篇3
活动目标:
1.知道什么是邪教,清楚了解它反科学、反社会、反人类的特点。
2.了解邪教的危害,心中筑起防线。
3.坚定自己的意志,学会拒绝邪教。
活动准备:
1.收集有关邪教的资料。2.诗朗诵:《珍爱生命》。
3.相声《一贯道》。
4.各小队准备童谣、漫画、名言警句等。
5.三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。
6.反邪教歌曲《人人享太平》。
7.“心型卡”、黑板上画好一朵“生命之花”。
8.完成《家庭调查表》。
9.多媒体课件
活动过程:
开场白:不管是国色天香的牡丹,还是亭亭玉立的水仙,抑或是散在草丛里且不知名的野花,当它们绽放的时候,将会给世界的每一个角落带去缤纷美丽。我们每一人也有花儿一样的梦想,期待自己生命之花开放的那一刻给世界带来灿烂。然而,我们中的一些却……
一、感知篇
1.观看一组照片:才女自毁,刘思影随母自尽……
讨论:你看到了什么?有何感受?(学生交流感受悲惨、愚昧等)
2.信息员介绍什么是邪教,邪教的特点。
照片上的人都怎么了,他们看上去年龄不同,可他们却同样的悲惨,同样愚昧得让我们无法理喻!这都是因为他们都同一个事物所害——邪教!!请我们班的两位信息员将课前查找到的邪教的资料,选择重点让大家介绍一下。
3.知识竞赛。
听了信息员的介绍,加上课前同学们自己收集的资料和信息,我们来一个知识竞赛吧。请听题……
二、情意篇
是的,同学们都答得很正确。像“法_”那样的邪教组织它们以祛病健身为诱饵,在“真、善、忍”的幌子下,做着“假、恶、丑”,它使“学员们”不顾父母、儿女、家人之间的亲情,在圆满的诱惑下,义无反顾地,心甘情愿去丧命天国。让一朵又一朵的生命之花凋零。课前请同学收集的现代邪教真实的害人事件,下面请大家当“小小新闻发布员”。
1.你所知道的现代邪教害人事件。
(1)新闻里的。先发布在电视、报纸、网络上收集的害人新闻吧
(2)身边的。那我们身边的呢?有为有类似的事情呢?
2.诗朗诵:《珍爱生命》。
这一桩又一桩,一件又一件,用血泪事实证明,邪教就是魔鬼,它延迟或者阻止了生命之花的开放。要战胜魔鬼,我们一定要珍爱自己的生命,无论他是否平凡或弱小,请听诗朗诵《珍爱生命》。
三、践行篇
是呀,不要熄灭心中的烛光,哪怕很微弱,因为猎人离开了,豺狼就会欺负柔弱的小羊,鲜花凋谢了,荒草就会疯狂地生长,心中没有了信念,邪教就会找上门来,请听ⅹⅹⅹⅹ两位同学,再次演绎著名相声《一贯道》。
1.相声:《一贯道》。
讨论:感谢这两位同学的精彩表演。同学们,如果你就是小品中的主人公王大娘的小孙子或小孙女,你会怎么做?学生各抒己见。
2.闪光的凡人小事
①家庭调查表反馈。
同学们说得很棒,课前我们都去做了调查,调查自己家里不搞迷信做得比较好的方面,也可以是经你劝导改正明显的方面。现在请同学们以小队为单位汇报。
②各小队展示
是的,没有迷信滋生的家庭是幸福的,没有邪教毒害的生命是健康的。我们少先队员都行动起来,用我们自己的方式拒绝邪教。
A、童谣。B、漫画。C、名言警句。D、故事。E、新闻报道
③三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。
正因为有了那么多的收获,我们的精神面貌才焕然一新,我们的心灵才如沐春风,请欣赏第一小队和第二小队为我们带来的三句半。
④写一写。
这两个小队用三句半的形式给我们提出了很多拒绝邪教的方法,下面请你在自己的“心型卡”上写下这节课最大的收获,并郑重写下你的姓名。
⑤帖一贴。(背景音乐响起——反邪教歌曲《人人享太平》)
写好的同学,请按先后把卡片贴在黑板的这朵“生命之花”上。
⑥分一分。各位同学,学校大队部为我们送来了“反邪教警示教育宣传资料”,请同学们回家与家长一起学习。
总结:这次活动到此就要结束了,望着这朵盛开的生命之花,它是多么阳光、多么圣神,愿它永远盛开在我们的心灵上,绽放出生命的爱之花,智慧之花。