《吸烟有害健康》大班教案
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的《吸烟有害健康》大班教案，欢迎大家分享。
《吸烟有害健康》大班教案1
活动目标：
1、知道吸烟对身体有危害，认识禁烟标志，能提醒身边的人不要吸烟。
2、引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的使命感。
3、了解吸烟给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
1、禁烟标志。
2、纸、蜡笔每人一份。
3、多媒体课件。
活动过程：
1、出示香烟，引出活动。
师：“这是什么？”“你们在哪里见过？”“你觉得香烟好吗？为什么？”
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1)、播放多媒体动画，幼儿了解公共场合不能吸烟。
师：“接下来，请小朋友们看一个动画，请你们仔细看看动画里发生了什么事情？”——组织幼儿讨论动画里发生了什么事情？叔叔在哪里吸烟？小朋友们是怎样对叔叔说的？后来吸烟的叔叔发生了什么事情？为什么不能在公共场所吸烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？
教师小结：在公共场所吸烟会污染环境，人吸入这些有害气体会咳嗽，会影响身体健康。
2）、播放课件了解吸烟的危害：吸烟多了，人会生病；吸烟引起火灾；香烟味很呛人，污染周围的环境等。
3、认识禁烟标志。
1）、出示禁烟标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”“这个标志有什么用？”
2）、引导幼儿提醒身边的人不吸烟。
教师：你们家人吸烟吗？为了你和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）
4、指导幼儿每人设计一幅画带回家里，鼓励幼儿从身边的人做起，提醒家人不抽烟，人人争做禁止吸烟的小宣传员。
5、展示幼儿的作品，教师小结。
活动反思：
活动中幼儿能积极地参与到话题的讨论中，并能大胆地表达自己的想法，说出吸烟的危害。通过多媒体课件的播放较好地吸引了幼儿的注意力，让幼儿知道了在公共场合吸烟是不好的，最后一个环节绘画，进一步提醒幼儿督促家人不吸烟，让幼儿能做好监督员。
《吸烟有害健康》大班教案2
运动目的：
1）知道抽烟对身材对四周情况的伤害，知道向家人宣扬戒烟利益多。
2）有体贴情况卫生和人们康健的意识。
3）生长幼儿的不雅察力和说话表达本领。
运动预备
1、禁烟标记及禁烟口号。运动前做关于抽烟有害康健的材料观察。
2、纸、笔、铰剪每人一份。
3、相干的课件
运动引导
1、熟悉禁烟标记
1）出示课件请幼儿旁观flash并提问，教诲幼儿园长大后不抽烟。出示z标记与幼儿一路评论辩论“这是什么标记？你在什么处所看到过？”老师一边出示图片引诱幼儿回想。（汽车站、幼儿园、大众汽车上、影戏院、加油站、等）
2）出示“大众场合克制抽烟”口号，念给幼儿听，构造
幼儿评论辩论什么是大众场合？为什么要在大众场合禁烟？抽烟对身材有什么害处？对情况有什么害处？请幼儿连系本身生存履历报告。
2、相识抽烟对身材和情况的伤害。
1）出示图片《抽烟有害康健》提出题目：图上画的是什么？这些画讲一些什么？
⑴图片上的人长得奈何？他为什么会咳嗽、抱病？幼儿将本身观察的材料与各人共享,(有抽烟的人牙、衣服、手指奈何？)
⑵图上的人被什么呛得直流眼泪？幼儿园教育随笔姨妈肚子里的小宝宝为什么哭？
⑶加油站为什么产生火警？知道抽烟轻易造成火警。
老师与幼儿配合小结：抽烟污染情况，使氛围变得污浊；抽烟既伤害本身，又伤害别人的身材康健；抽烟轻易引起火警，造成产业损掉。明白词语：污染
3、宣扬戒烟：
1）老师：你们家人抽烟吗？请幼儿讲本身统计的数字报告各人，老师将数字统计出，让幼儿感觉现在抽烟的人照旧比力多，为了他和家人康健，应当怎么办？（提示他不要抽烟）另有什么要领能尽快戒烟？可以创造什么？（戒烟产物）请幼儿本身想想可以创造什么戒烟产物？
1）你知道每年的5月31日是什么日子？《天下无烟日》，看看别人是奈何宣扬戒烟的？幼儿看课件。
2）引导幼儿每人制造1个“克制抽烟”的.标记带回家里，勉励幼儿大家争做克制抽烟的小宣扬员。构造幼儿画戒烟宣扬画。
4、老师小结。
《吸烟有害健康》大班教案3
活动目标：
1、知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2、有关心环境卫生和人们健康的意识。
3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
活动准备：
1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的课件
活动指导：
1、认识禁烟标志
1）出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）
2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活经验讲述。
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1）出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？
⑴图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享,（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）
⑵图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？
⑶加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染
3、宣传戒烟：
1）教师：你们家人吸烟吗？请幼儿讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出，让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）还有什么方法能尽快戒烟？可以发明什么？（戒烟产品）请幼儿自己想想可以发明什么戒烟产品？
1）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？幼儿看课件。
2）指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。组织幼儿画戒烟宣传画。
4、教师小结。
教学反思：
社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。